INTITULE DE LA THESE: "INTITULE DU PROJET DE THESE: " MALADIE CHRONIQUE INFANTILE ET GESTION SOCIO-FAMILIALE : ETUDE SOCIOLOGIQUE DES STRATEGIES DE RESILIENCE DANS LE CAS DE LA DREPANOCYTOSE EN CI (ABIDJAN)"
ATTIGBI Laurence
Sous la direction de Dayoro Arnaud Kévin
Courriel : lordesire2008@yahoo.fr
Téléphone : +225 07472599
Résumé du projet de thèse
Face aux différents problèmes rencontrés par les parents et aidants familiaux dans la gestion socio-familiale des enfants drépanocytaires, une étude socio-anthropologique a été menée sur les familles des enfants suivis dans les services Hématologie des CHU de Cocody et de Yopougon. Avec pour objectif d’identifier les mécanismes de résiliences mis en place par les parents dans la gestion de la drépanocytose infantile,des méthodes telles que l’entretien individuel, l’histoire de vie et l’entretien de groupe ont été utilisés pour le recueil des données.23 parents et aidants familiaux représentants différentes familles, 9 enfants issus de ces familles et7membres du personnel de soins des 2 services médicaux ont été enquêtés. Les familles ont été sélectionnées grâce à des critères qui incluent : les familles dont un ou plusieurs enfants souffrent de drépanocytose de forme sévère, les enfants suivis dans les centres de références de la prise en charge médicale (CHU de yopougon – CHU de Cocody), les familles dont l’enfant a été diagnostiqué drépanocytaire depuis au moins 6 mois, et les enfants dont l’âge varie entre 0 et 18 ans. Et ce, avec l’aide d’infirmiers ayant en charge les dossiers des malades et connaissant les malades suivis. Au terme de notre étude, la compréhension de la situation médicale des enfants drépanocytaires par les parents a été analysé d’une part sous l’angle de leur expérience à la maladie et des représentations qu’ils s’en font ; et d’autre part à travers leur rapport au personnel soignant, au service médical, et entre parents d’enfants malades. Ensuite, les stratégies de maintien de la cohésion et de la coopération familiales ont été décrites à travers les types de relations familiales existantes. Et enfin, les pratiques éducatives des parents à l’estime de soi des enfants drépanocytaires ont été identifiées.
Mots clés : XXX
